التعليم

بررت وزارة التعليم العالي في السعودية وجود التحديات نحو استقطاب كفاءات تعليمية متميزة لجامعاتها بما سمته الحاجة التوسعية التي تواجهها الجامعات السعودية جراء التنمية مؤكدة أنها دربت 14 ألف عضو هيئة تدريس في الثلاث سنوات الأخيرة. وقال الدكتور محمد العوهلي، وكيل وزارة التعليم العالي لـ«الشرق الأوسط» إن

دعت دراسة أكاديمية نحو ربط مباشر لبرامج الابتكار والاختراعات والبرامج التعليمية في الشاشات المتلفزة بالمدارس الثانوية في السعودية بعد دراسة ميدانية أثبتت أن 88 في المائة من المراهقين والمراهقات في السعودية يرددون المفردات التي تستخدم في البرامج التلفزيونية والإعلانات. واستخدمت الدراسة - التي نال عليها

لا يبدو من الغرابة مشاهدة طفل ما زال يحبو أو يبدأ بمشي خطواته الأولى، يحتضن بين يده جهازا لوحيا حديثا يتأمله باهتمام، ويجول باللمس على شاشته التي يدرك كيفية التحكم بها جيدا، ثم يتفاعل مع صورها وألعابها وأنغامها. ولعل غالبية الأهالي وجزءا من المهتمين بالتقنية، مندهشون من تعلم الأطفال السريع على الأجهزة

أصبح تدريس مادة «مقدمة في علم الاجتماع» أمرا شديد البساطة على ميتشل دونير، وهو أستاذ في جامعة برينستون، حيث قام بتدريس هذه المادة 30 مرة من قبل، فضلا عن صدور الطبعة الثامنة من الكتاب الدراسي الذي شارك في تأليفه حول هذه المادة. لكن في الصيف الماضي، وبينما قام بتحويل الصف الخاص به إلى دورة مجانية على